>> Dinámica Nº 5 - Buscando la Organización Educativa del Futuro

>> DURANTE

Hoy en clase hemos llevado a cabo una dinámica muy entretenida. Se nos presentaba con este texto:

Prepárate has sido elegido para formar parte de un vuelo espacial programado al principio para reconstruir una nave nodriza en el centro de la zona iluminada de la Luna. Debido a dificultades mecánicas, ha tenido que alunizar a unos 320 Kms del lugar del encuentro fijado. Durante el alunizaje, la mayor parte del equipamiento de a bordo se ha estropeado, salvo los siguientes quince objetos. Es vital para su avituallamiento reconstruir la nave nodriza, y debe elegir el equipo indispensable para ese viaje tan largo.

1º Vamos a clasificar quince objetos por orden de primera necesidad. Ponga el número 1 al lado del que considere más importante, 2 al lado del siguiente y así sucesivamente hasta el 15 al lado del que le parece menos útil.

- una caja de cerillas;

- alimentos concentrados;

- cincuenta metros de cuerda de nylon;

- un paracaídas de seda,

- un aparato de calefacción que funciona con energía solar,

- dos pistolas de calibre 45;

- un bote de leche en polvo;

- dos depósitos de 50Kg de oxígeno cada uno;

- un mapa celeste de las constelaciones lunares;

- una barca de salvamento hinchable;

- una brújula;

-veinticinco litros de agua;

- un botiquín y jeringas hipodérmicas;

- señales luminosas;

- un emisor

- receptor que funciona con energía solar (frecuencia media).

Por grupos, debíamos ordenar estos quince objetos por orden de prioridad o necesidad, justificando los criterios. Después había una segunda parte de la dinámica, realizar con cada uno de los objetos una metáfora relacionada con algún elemento dentro de la organización educativa. Este fue el trabajo que hice con mi grupo: